Projeto de leitura “Viajando no mundo encantado da leitura” (Culminância do primeiro semestre/2015)

De 20 a 24 de julho de 2015, ocorreu na Escola Estadual Antônia Moura Muniz, localizada em Juína - MT, a culminância referente ao primeiro semestre do Projeto “Viajando no mundo encantado da leitura”.

Este se desenvolve na instituição desde 2013, e, surgiu da necessidade de transformar o ato passivo frente ao livro em atividade participativa de criação e tornar os estudantes leitores competentes com condições de utilizar os variados recursos existentes na escola e fora dela. Tendo como objetivo principal motivar o aluno à prática da leitura literária, aproximando-o também das demais artes; incentivando a criação de sua literatura, tanto em prosa como em versos e extravasar talento e imaginação. Propiciar ao aluno fazer uma leitura proveitosa de livros literários, extraindo deles tanto conteúdos para reflexão como o prazer estético que lhes é próprio; além de propiciar ao aluno fazer uma leitura proveitosa de livros literários, extraindo deles tanto conteúdos para reflexão como o prazer estético que lhes é próprio; conhecer o contexto histórico do período estudado assim como as obras dos autores mais relevantes, procurando analisar o estilo, o potencial semântico dos vocábulos, entre outros; suscitar no aluno o apreço pela leitura, estimulando sua produção textual. Instigar a criação das diversas linguagens: verbal, não - verbal, entre outros; promover a expressão em toda a sua totalidade.

As culminâncias do projeto ocorrem em dois momentos: no primeiro semestre do ano letivo, com alunos das fases iniciais e no segundo semestre será realizada a segunda culminância do projeto com os alunos das fases finais do Ensino Fundamental; Assim, foram e serão realizadas diversas apresentações: recital de poesias, apresentações de paródias, literatura de cordel, música, manifestações culturais de autoria dos próprios estudantes, publicação dos textos produzidos pelos alunos em revistas, jornais e sites, apresentações de peças de teatro, exposição de trabalhos em salas temáticas, entre outros. É desenvolvido com a participação das áreas de Linguagem e suas tecnologias, Ciências Humanas, Ciências Naturais e Matemática, o projeto se concretiza através de um processo mediador que favorece a construção de um ambiente democrático e participativo, onde se incentive a produção do conhecimento por meio da leitura e produção dos textos. Bem como orientando e incentivando os educadores, educandos e comunidade escolar na promoção de mudanças de atitudes e procedimentos relacionados ao hábito da leitura e escrita, a fim de estimular a renovação e a melhoria do processo de ensino aprendizagem, visando à garantia do sucesso de todos.