Projeto de leitura “Viajando no mundo encantado da leitura” (Culminância do primeiro semestre/2015)

De 20 a 24 de julho de 2015, ocorreu na Escola Estadual Antônia Moura Muniz, localizada em Juína - MT, a culminância referente ao primeiro semestre do Projeto “Viajando no mundo encantado da leitura”.

Este se desenvolve na instituição desde 2013, e, surgiu da necessidade de transformar o ato passivo frente ao livro em atividade participativa de criação e tornar os estudantes leitores competentes com condições de utilizar os variados recursos existentes na escola e fora dela. Tendo como objetivo principal motivar o aluno à prática da leitura literária, aproximando-o também das demais artes; incentivando a criação de sua literatura, tanto em prosa como em versos e extravasar talento e imaginação. Propiciar ao aluno fazer uma leitura proveitosa de livros literários, extraindo deles tanto conteúdos para reflexão como o prazer estético que lhes é próprio; além de propiciar ao aluno fazer uma leitura proveitosa de livros literários, extraindo deles tanto conteúdos para reflexão como o prazer estético que lhes é próprio; conhecer o contexto histórico do período estudado assim como as obras dos autores mais relevantes, procurando analisar o estilo, o potencial semântico dos vocábulos, entre outros; suscitar no aluno o apreço pela leitura, estimulando sua produção textual. Instigar a criação das diversas linguagens: verbal, não - verbal, entre outros; promover a expressão em toda a sua totalidade.

Saiba por que a primeira unidade do PC é a C: (e não a A: ou B:)

Disquetes, discos, memória flash(Foto: reprodução)

Se você já abriu o Windows Explorer, você viu que a unidade de disco na qual o Windows está instalado é, geralmente, a unidade C:. Caso seu PC possua mais de um HD, ou se vc tiver particionado o HD dele, haverá também um disco D:. E, se o seu computador tiver um leitor de DVD ou Blu-ray, ele será o E:.

Outras unidades, como HDs externos, Pendrives e cartões de memória serão chamadas por letras dí para frente: F:, G:, H:, e por aí vai. Mas você já se perguntou por que a nomeação começa pela letra C, em vez de A? Já se perguntou onde estão as unidades A: e B:? Se sim, continue lendo.

Como surge a Aurora Boreal?

por Gabriela Portilho | Edição 161

Pergunta do leitor - Orival Silva, São José dos Campos, SP

Aurora BorealImagemPergunta do leitor - Orival Silva, São José dos Campos, SPEla acontece quando ondas de plasma resultantes de tempestades solares viajam pelo espaço e interagem com o campo magnético e com a atmosfera da Terra. O fenômeno pode ocorrer de dia e de noite nos dois polos do planeta, embora seja mais facilmente avistado no norte entre agosto e abril. Quando ocorre por lá, o fenômeno ganha o nome de aurora boreal (no sul, é chamado de aurora austral). Quanto mais energia o Sol liberar, maior a chance de formação de tempestades solares. No entanto, a frequência com que elas ocorrem é imprevisível, e por isso é preciso de alguma sorte para testemunhar esse lindo espetáculo da natureza.A viagem dos gases solaresToda essa beleza tem início com a formação de grandes bolhas de gases no interior do Sol

Tecnologia não é perfumaria, deve estar no centro da gestão pedagógica

21/07/2015 às 12:01 | planejamento, Sem categoria

Aluno utiliza plataforma de aprendizagem adaptativa. Crédito: Na Lata

Olá leitor!

Faça um exercício: pergunte a seus colegas professores, coordenadores pedagógicos oudiretores quais são as aplicações da tecnologia na Educação. É provável que as respostas indiquem máximas como “ser aliada do professor na construção do conhecimento, permitindo que ele assuma o papel de mediador” ou “ser um meio de falar a linguagem do jovem”. Embora eu acredite que a tecnologia realmente permita aos professores assumirem novos papéis e estimule o interesse dos alunos pelos estudos, provavelmente ninguém na enquete ressaltará outra função bastante relevante: o de ferramenta de gestão pedagógica.

No limite

Pesquisas recentes mostram a influência dos estados emocionais para o processo de aprendizagem; hora de a escola criar mecanismos para lidar com os sentimentos, tanto de alunos, quanto de professores

Débora Pinto
Indisciplina, raiva manifesta em agressividade, desatenção. O emaranhado de comportamentos advindos da subjetividade dos alunos tem efeito bumerangue: provocam outras emoções no professor e podem desencadear frustração, perda de ânimo, impotência. Como um dos lugares privilegiados para as interações presenciais na contemporaneidade, a escola é o ambiente perfeito para o engatilhamento de processos emocionais. O que não se sabia, até agora, é o quanto essas emoções influenciam no aprendizado, seja de forma negativa, ou positiva.

A neurociência tem trazido informações importantes para entendermos a relação entre comportamento e função cerebral. Sabe-se hoje que perturbações que envolvem a sensorialidade, a percepção, o aprendizado, e a capacidade de lidar com problemas estão muitas vezes associadas às deficiências do relacionamento interpessoal, insegurança e baixa autoestima.
Fonte:http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/217/artigo346379-1.asp

7 blogs de ciências para inspirar novas atividades em sala de aula

Blogs da comunidade científica se tornam instrumento de trabalho dos professores de ciências, seja para complementar o conteúdo didático, seja para se manterem atualizados nas novidades da área

Juliana Duarte


Matéria completa aqui

Jogo gratuito ensina português para crianças surdas

http://diariodosurdo.com.br/2015/07/jogo-wyz-para-criancas-surdas/

AVANTE!

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Olá pessoal!

Artigo sugerido pelo leitor Vandeir Vioti

             O projeto Calcule Mais, desenvolvido por Vandeir Vioti dos Santos com o apoio da Gets Design, tem alcançado centenas de cidades por todo o Brasil. Após uma semana do lançamento do novo site, as aulas já foram assistidas em mais de 330 cidades e mais de 70 países, apesar do foco ser a população brasileira.   Meu objetivo é promover melhorias e desenvolver novas metodologias e ferramentas voltadas a melhoria da educação no Brasil, tornou-se uma das principais maneiras para a promoção do desenvolvimento do país e a melhoria da qualidade de vida da população.