Mec disponibiliza livros sobre ensino de Língua Portuguesa para Surdos

http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lpvol2.pdf

http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/port_surdos.pdf

AVANTE!

Como ver os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização?

Este vídeo apresenta as principais informações do Boletim Escolar da Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA 2014. Cada escola poderá consultar em seu Boletim informações sobre indicadores contextuais, participação dos estudantes na avaliação e os resultados de aprendizagem da ANA 2014.

Programação - I Seminário sobre Pedagogia de Alternância do Assentamento III e IV.

Cartilha online ensina técnicas para ter horta em casa

Técnicas de plantio, manejo e colheita para estimular o cultivo e consumo de hortaliças. Esses conceitos são detalhados na cartilha Horta em Casa. A iniciativa é de profissionais da Universidade Estadual Paulista (Unesp), em Botucatu, em parceria com a empresa Sodexo. E se você pensa que as dicas são válidas somente para quem mora em casa com quintal enorme, está muito enganado. Até quem vive em apartamento pode usá-las para criar sua própria horta. 

"O primordial é que a planta tenha acesso ao sol e à ventilação", já avisa Antonio Cardoso, professor da Faculdade de Ciências Agronômicas da Unesp. De acordo com ele, além de aumentar o consumo de hortaliças entre os adultos, a horta deixa as crianças mais interessadas por esses alimentos. "Quando elas se envolvem no cultivo, topam experimentar", afirma. 

Outro grupo que sairia ganhando seria o dos mais idosos, uma vez que a miniplantação também pode virar um passatempo.

As melhores pedidas:

Boletim Pro-Notícias nº 23.

                                                      

PRO-NOTÍCIAS 23

Boletim Informativo do PROFUNCIONÁRIO.

Brasília, 11 de agosto de 2015.

Responsável: Prof. João Monlevade, Coordenador da Formação.

O outro lado da história: site disponibiliza materiais didáticos feitos por indígenas

“Até que os leões tenham seus próprios historiadores, as histórias de caçadas continuarão glorificando o caçador”. A frase de Eduardo Galeano ilustra bem um problema ainda muito presente no imaginário dos brasileiros e o mais grave, no ambiente escolar.

Para tentar mudar esse cenário, a ONG Thydêwá colocou em prática uma iniciativa interessante e muito necessária. O grupo criou uma plataforma online para permitir que os índios ajudem a desenvolver materiais didáticos e tenham a chance de contar a sua própria versão da história do Brasil.

Projeto de leitura “Viajando no mundo encantado da leitura” (Culminância do primeiro semestre/2015)

De 20 a 24 de julho de 2015, ocorreu na Escola Estadual Antônia Moura Muniz, localizada em Juína - MT, a culminância referente ao primeiro semestre do Projeto “Viajando no mundo encantado da leitura”.

Este se desenvolve na instituição desde 2013, e, surgiu da necessidade de transformar o ato passivo frente ao livro em atividade participativa de criação e tornar os estudantes leitores competentes com condições de utilizar os variados recursos existentes na escola e fora dela. Tendo como objetivo principal motivar o aluno à prática da leitura literária, aproximando-o também das demais artes; incentivando a criação de sua literatura, tanto em prosa como em versos e extravasar talento e imaginação. Propiciar ao aluno fazer uma leitura proveitosa de livros literários, extraindo deles tanto conteúdos para reflexão como o prazer estético que lhes é próprio; além de propiciar ao aluno fazer uma leitura proveitosa de livros literários, extraindo deles tanto conteúdos para reflexão como o prazer estético que lhes é próprio; conhecer o contexto histórico do período estudado assim como as obras dos autores mais relevantes, procurando analisar o estilo, o potencial semântico dos vocábulos, entre outros; suscitar no aluno o apreço pela leitura, estimulando sua produção textual. Instigar a criação das diversas linguagens: verbal, não - verbal, entre outros; promover a expressão em toda a sua totalidade.